Altı kıtada 387 okuluyla faaliyetlerini sürdüren okul ağıyla dünyada birinci beşe giren Türkiye Maarif Vakfı yaklaşık 50 bin orta öğretim öğrencisine ders olarak okutacağı Türk Kültürü ve Medeniyeti Dersi Öğretim Programı’nı kamuoyuna açıkladı. Dersin ana muhtevası uzman bir grup tarafından belirlendi. Türkiye’de günlük hayat, mutfak kültürü, dayanışma kültürü, sanat, lisan, edebiyat ve mimari başta olmak üzere toplam 14 tema etrafında belirlenen dersin muhtevası ve uygulama süreçleri için Türkiye’nin tarih, kültür, lisan, medeniyet alanlarında çalışmalar yürüten ilgili kurumlarının liderleri, üniversiteler, Türkçe öğretimi, lisan, kültür ve medeniyet alanlarında çalışan akademisyen, muharrir ve uzmanlar Türkiye Maarif Vakfının uyumunda buluşarak fikir, tenkit ve tekliflerini lisana getirdi. Üsküdar Adile Sultan Kasrı Öğretmenevi’nde yapılan toplantıya, Türk Tarih Kurumu Lideri Prof. Dr. Birol Çetin, TÜBA Lideri Prof. Dr. Muzaffer Şeker ve Yunus Emre Enstitüsü Lideri Prof. Dr. Onur Ateş, İstanbul Vilayet Kültür ve Turizm Müdürü Dr. Coşkun Yılmaz başta olmak üzere alanında uzman 21 akademisyen, muharrir, gazeteci ve edebiyatçı katıldı.
10 HUSUS BAŞLIĞI BELİRLENDİ
Türkiye Maarif Vakfının verdiği bilgiye nazaran dersin muhtevası belirlenirken farklı ülkelerin birebir maksatla hazırladığı kültür öğretimi kitapları tarandı. İncelenen kitaplardaki hususlar ve bu mevzuların hangi sıklıkla işlendiği tespit edildi. Buna nazaran sırasıyla kültür sanat, eğitimi, meşhur şahsiyetler, fotoğraf, devlet yapısı, tarih, bayramlar, yemek/mutfak, din ve müzik üzere 10 bahis başlığı öne çıktı. alanında uzman akademisyenlerle yapılan çalıştay sonucunda oluşturulan taslak metin MEB Talim Terbiye Şurası Başkanlığına sunularak 30 sayfalık bir ders programı ortaya koyuldu.
DERDİMİZ KENDİMİZİ ANLATMAK
Dersin muhtevasının ele alındığı istişare toplantısında konuşan Vakıf Lideri Prof. Dr. Birol Akgün, vakıf olarak neden bu türlü bir derse gereksinim duyduklarını şu cümleyle söz etti: “Büyüyen Türkiye’nin öyküsünü biz Anadolu insanı olarak kendimiz anlatalım istedik.” Ders gereçlerinin hazırlanması için düzenlenen istişare toplasında Türk Tarih Kurumu Lideri Prof. Dr. Birol Çetin, TÜBA Lideri Prof. Dr. Muzaffer Şeker, TMV Mütevelli Heyeti Üyesi Prof. Dr. Ayşen Gürcan, Prof. Dr. Mustafa İsen ve Yeni Şafak Gazetesi Ekler Sorumlusu Ayşe Olgun ile birçok kurumdan bedelli isimler görüşlerini paylaştı.
Şenliklerden mutfak adabına
Ortaöğretim Türk Kültürü ve Medeniyeti Ders Programı 14 ana tema ile 40 alt temadan oluşarak öğrencilere 127 kazanımı sunuyor. Programın ana temaları şu başlıklardan oluşuyor: Kültürden Medeniyete, Türkiye ve Türkler, Türkiye’de Günlük Hayat, Türk Mutfak Kültürü, Gelenekten Geleceğe (İnançlar ve ritüeller, doğum, evlilik ve vefat gelenekleri, bayramlar, şenlikler alt temalarıyla), Dayanışma Kültürü, Lisan ve Edebiyat, Sanatın Lisanı, Türk Mimarisi, Bilim ve Teknoloji, Oyun ve Spor, Eğitim, Türkiye’de Turizm ve son olarak da Kültürlerarası Alakalar.